一年级下册《唱歌柳树姑娘》新课标优质课教案设计

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2.聆听歌曲《柳树姑娘》，感受歌曲的情绪、内容与风格。

3.创编舞蹈，随音乐进行活动。

三、教学重难点

重点：了解四三拍的强弱规律，附点节奏。

难点：用优美的声音进行歌曲的演唱，并创编律动。

四、教具准备：电子琴、多媒体、沙锤

教学流程

1.师生音乐相互问好。

师：上课！同学们好！?生：起立！老师好！

2.导入

师：听着同学们这么响亮的问候声，老师就知道这一定是美好一天的最美好的开始。那我们快乐的音乐课就从一个小问题开始吧。

师：同学们都喜欢什么季节？为什么？?

生：自由汇报

师：俗话说“一年之计在于春”同学们喜欢春天吗？（喜欢）

师：在你的印象中春天是什么样子的？

生1：春天是……

师：同学们把春天描述的可真美，现在就请同学们和老师一起来感受春天的气息吧！（多媒体展示春天的美丽景色，并配乐朗读，感受春天）??

师：同学们，春天美吗？

生：美。

师：每年春天，都有一位美丽的使者从南方飞了回来。看，她在向我们招手，还给我们带来了一份小礼物。同学们竖起耳朵听好了“小姑娘，志气大，江南塞北都安家，湖水替她照镜子，春风帮她梳头发。”?

师：哪个聪明的孩子知道答案，请你用标准的举手姿势来告诉我。这位同学的姿势真端正，腰板挺的像个军人一样，请你来回答。

生1：是柳树。?

师：同学们赞同他的答案吗？?生：赞同！?

师：同学们的生活常识真丰富啊，一下就猜到了谜底。今天我们就来学习这首歌曲《柳树姑娘》。?

师：同学们想不想见见柳树姑娘啊？让我们一起呼唤她出来吧！?