一年级下册《歌表演小动物唱歌》精品优质课教案设计

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3：通过音乐活动培养学生积极参加音乐表现和音乐编创能力。

教学重要：

1：学唱《小动物唱歌》，并创编歌词进行歌表演。

2：感受声音的强弱，正确的运用到歌唱中去。

教学难点：

把握歌曲中的强与弱。

道具教学：

PPT、各种小动物头饰、自制打击乐器

教学过程：

一、创设情境，导入新课

师生问好，播放视频，引出课题

二、学唱歌曲

1：初听歌曲，听速度和情绪

（中速稍快 风趣的）

2：再听歌曲，听听歌曲中有哪些小动物的声音

（小猫 小狗）

3：再次聆听歌曲，教师带领学生模唱歌曲中小动物的叫声

4：教师分句教唱歌曲

5：生跟着音乐齐唱歌曲

讲解强弱

1：教师示范演唱小猫和小狗动物叫声片段

（引出F强和P弱）

2：做游戏，让学生熟记F强和P弱

3：出示图片

（让学生区分F强P 弱）