《唱歌咏鹅》公开课教案下载

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[教学重点难点]

（一）教学重点

体会歌曲的音乐形象──悠闲自在。在并引导学生用优美的

歌声来表现音乐情绪。

（二）教学难点

创编表演，并有感情的演唱歌曲。

[教学过程]

一、导入课题

1、欣赏图片——联想古诗。

提问：同学们看到这幅美丽的图画，会想起哪一首古诗

来呢？（出示课件）

2、朗读古诗——体会诗意。

提问：诗中描写的是一只什么样的鹅？

教师总结：这首诗是我国唐代著名诗人骆宾王七岁时写

下的，诗中描绘了鹅在水中游水好戏、悠闲自在的情景。

二、明确目标

1、学唱歌曲《咏鹅》，回味中国古诗词的韵味，感受

鹅悠闲自在的音乐形象。

2、了解反复跳越记号的用法。

3、用轻松自然的声音演唱歌曲，表现歌曲。

三、任务呈现

歌曲学习，深入体会音乐，初步感受歌曲节奏。

1、有韵律的朗诵《咏鹅》——区分歌曲两乐段不同节

奏的歌词。

2、在歌曲伴奏中，律动朗诵《咏鹅》——体会音乐情