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一年级下册《唱歌谁唱歌》优质课教案下载
教学目标:
1、学唱歌曲《谁唱歌》,进一步感悟动物是我们的好朋友。
2、准确演唱歌曲,尤其注意准确“演唱”休止符。
3、创编歌词,培养学生的创新意识与能力。
教学重难点:
认识并能准确“演唱”四分休止符。?
教学方法:
欣赏法,听唱法,教唱法
教学准备:
钢琴,课件,小头饰
教学过程:
一、节奏导入
1、今天很高兴能和实验小学的同学们来一起学习,课前,我先来介绍一下我自己
X X X X | X X X 0 |
我们 一 起 来上 课
X X X X | X X X 0 |
我的 名 字 叫卞 娜
X X X X | X X X 0 |
我们 一 起 来 上 课
X X X X | X X X 0 |
请你 叫 我 卞老 师
2、知道老师叫什么名字了吗?非常好,看来同学们都非常认真
二、认识“休止符”
1、同学们都已经认识老师了,那我们一起来看大屏幕,屏幕上除了刚才老师做自我介绍的节奏X以外,还有什么不一样的节奏?
2、对了就是这个 “小胖子0”,它在音乐中可是有自己的名字的,它就叫做“休止符”(俗称也叫空拍)