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一年级下册《唱歌洋娃娃和小熊跳舞》公开课教案优质课下载
教学重难点:
有表情演唱、表演,并且进行简单的歌词创作。
教学过程:
一、组织教学,师生问好
二、情境导入
师:今天早上,老师收到了洋娃娃的邀请信,下面请一名同学来把这封邀请函读一下。既然洋娃娃邀请我们二年级的小朋友去参加舞会,你们想去吗?那我们就一起出发吧。
师:洋娃娃家里今天来了好多好多小动物,有小熊,小羊,小鸭,小狗,青蛙,大象,大家来听,此刻小洋娃娃正在跟谁一起跳舞呢?(播放歌曲)
师:跟小熊在跳舞,那他们跳的是什么舞呢(圆圈舞),他们跳的开不开心啊?那你知道这首歌是几拍子的呢?情绪又是怎样的?信中洋娃娃说了,要是我们班的同学想参加她的生日舞会,必须要会唱这首歌,而且要完成几个任务,第一要学会打节奏、唱歌谱,第二要会背歌词,那我们接下来就先来完成第一个任务,打节奏然后唱歌谱。
三、学唱歌曲
1.打节奏
认识八分休止符: X X X 0
哒 哒 哒
师:用拍手、拍腿、拍凳子、跺脚等方式(每组选择一种)来拍击节奏
2.每一句找同学打,全班一起打,多次练习
3.听范曲,学生可以小声哼唱
4.跟琴唱歌谱,打节奏
师:小朋友们真聪明,但是洋娃娃有一些生气,因为我们有几句歌谱唱的不太准确,洋娃娃和小熊要请小朋友们帮个忙,找一找前两句歌谱的不同之处,并且要唱准了不同之处。(老师弹前两行旋律)
师:大家找的非常准确,那我们也要把这两句给唱准了,洋娃娃才不会生我们的气。
5.完整唱歌谱,慢速一边,快速一遍
6.有节奏读歌词
7.唱歌词,老师弾一句,学生唱一句
四、拓展
1.歌词创编
师:洋娃娃的生日舞会上来了那么多小动物,他们都想跟洋娃娃一起来跳舞,同学们还想让谁出场啊?
生:小鸡,小鸭