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人教2011课标版(五线谱)《唱歌多快乐啊多幸福》精品教案优质课下载
欣赏歌曲《多快乐呀多幸福》,同学们这首歌听懂了吗?谁有不明白的地方?(查拉羊卓拉)是什么意思 这首歌里出现的查拉羊卓拉,就像是我们汉语中的啦,或者是啊一样,表达了一种欢快,喜悦的心情,还有藏语扎西德勒的意思是吉祥如意,同学们,你们觉得这首歌好听吗?用藏语说就是巴扎嘿,就是我们的棒极了,好的意思,让我们一起来夸夸自己,来给自己点个赞,师生一齐说,巴扎嘿。
西藏真是一个美丽的地方,那里的天特别蓝,水特别的绿,山是那么的神奇,他们是一个会说话就会唱歌,会走路就会跳舞的勤劳善良的民族,这节课就让我们走进西藏人民世世代代生活的家园,去听一听他们幸福的歌唱,这节课就让我们一起学习《多快乐呀多幸福》板书课题 齐读课题
同学们让我们闭上眼睛,再次聆听歌曲,边听边思考一个问题,听到这样的一首歌曲,你的心情如何?展开想象的翅膀,你眼前浮现出了一幅这样的画面?(开心、欢快,仿佛看到藏族小朋友在一起唱歌跳舞的画面)。现在我们再来听一遍这首歌曲,你可以怀着这样一种愉快的心情笑声的跟唱,边唱边打节奏。
同学们表现的太棒了,夸夸自己吧,巴扎嘿。
现在以小组为单位,老师有两个要求:1、把歌词读流利。2边打节拍有节奏的读歌词。
小组汇报(老师板书歌词节奏)打节奏说歌词(2、3个组汇报)全班打节奏说歌词
学唱歌曲,教师分句教唱。1、男女生分唱。2、齐唱。3、随音乐唱一遍。
和老师学习几个藏族的舞蹈动作,一起来边唱边跳《多快乐呀多幸福》
改编歌曲:引导我们聚集在(哪里) 查拉羊卓拉
教室里三尺讲台,让我们自信更阳光,大家一起来唱歌。
藏族是一个能歌善舞的民族,他们的舞蹈非常有特点,让我们一起来欣赏一个小舞蹈(八瓣花)。
总结这节课的收获,学到了什么?
同学们,今天我们愉快的西藏之旅结束了,希望同学们能通过本课的学习,感受到我们国家灿烂的民族文化,同时也祝愿同学们,扎西德勒。
板书: 多快乐呀多幸福