人教2011课标版（五线谱）《唱歌勇敢的鄂伦春》优质课教案下载

人教2011课标版（五线谱）《唱歌勇敢的鄂伦春》最新教案优质课下载

知识目标：.通过音乐律动表演，学生进一步熟悉歌曲的节奏旋律。

情感目标：通过播放课件，并分组进行学唱、运用打击乐器等为歌曲伴奏，学生在活动中感受和学习音乐的乐趣。

四、教学过程

1、组织教学：随音乐《快乐的罗嗦》律动，师生问好

2、导入新课：

师：同学们你们知道我们国家有多少个民族吗？

师：那哪位同学能告诉大家你知道哪些民族？

师：让我们一起看看都有哪些少数民族！

师：今天老师重点介绍的少数民族是“鄂伦春族”！

3、播放范唱录音，你仔细听歌曲里都唱了些什么？

师：请同学们打开书，观察鄂伦春族小朋友的服饰特点？

师：看没看到书上有一个背枪、骑马的鄂伦春小朋友？他头戴——皮帽，身穿——袍式的皮服，脚穿——皮靴，这说明他居住的兴安岭地区天气怎么样？（寒冷）

4、再听范唱录音，勇敢的鄂伦春人不惧严寒、不怕困难，在茂密的森林里干什么呢？

师：像歌中唱的那样：一匹马，一杆猎枪，勇敢的鄂伦春肩负着狩猎、巡逻、守护山林的神圣职责。

5、有节奏地朗读歌词

X X X X | X X X X | X X X X | X — ‖

哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒—

翻山 越岭 日夜 巡逻 护呀 护山 林—

学生跟琴有节奏地朗读歌词，分别用“哒”练习连续的八分节奏

6、跟范唱录音轻声练唱，请会场的同学可以尝试当小老师教唱歌曲。

7、教师教唱，让学生完整地演唱歌曲。有问题的乐句及时纠正指导。

师：如果你来扮演勇敢的小鄂伦春，你会用什么样的情绪来表现他不惧严寒、不怕困难呢？学生讨论用什么样的情绪来演唱歌曲？

生：自豪的、骄傲的演唱全曲。

师：大家真聪明，这么快就能一起把歌唱下来，如果你能把歌词背下来唱那就更棒啦！（背唱歌曲）

8、用打击乐器为歌曲伴奏