人教2011课标版（五线谱）《唱歌勇敢的鄂伦春》集体备课教案设计

人教2011课标版（五线谱）《唱歌勇敢的鄂伦春》集体备课教案优质课下载

2. 加入打击乐器及舞蹈，丰富歌曲的表现，培养学生的合作能力。

2．初步了解鄂伦春族的简单知识。

教学重、难点：

1．学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

2．用打击乐器演奏时乐器间的相互合作。

一、创设情境

介绍大兴安岭的地里位置，介绍那里居住的少数民族鄂伦春族。距离我们生活的地方非常近。

二、用打击乐器进行节奏训练

师：鄂伦春族是马背上的民族，就连那里的小朋友都精通骑马这项技艺。大家想跟杨老师一起学学吗？

生：想

（分别用响板、串铃和双响筒模仿马儿走、马儿脖领声和马儿跑。）

三、学习歌曲衬词xi na ye

师：鄂伦春小朋友用歌声来迎接我们了。不信你们听......（播放歌曲《高高的兴安岭》）

师：在歌曲中出现了xi na ye这是鄂伦春语，是鄂伦春小朋友在表达高兴心情时的呼喊声！他们对我们那么热情，我们也来回应一下，喊一声xi na ye 好不好？

生：略。

四、按节奏读歌词

师：鄂伦春小朋友可真热情，我们也学唱一首歌曲送给他们吧！

师：这就是我们今天要学习得歌曲《勇敢的鄂伦春》先听听老师按节奏读一遍歌词，看谁听的最认真。

五、学唱歌曲

师：同学们读的真棒，我们一起唱一唱吧。

a随琴填词（慢唱）

b重点指导

c用稍快的速度演唱。（播放音乐伴奏，学生完整演唱）同学们唱的真好听。

d 加入衬词演唱歌曲

六、为歌曲加入律动