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一年级下册《唱歌勇敢的鄂伦春》优质课教案下载
《勇敢的鄂伦春》为五声宫调式,连续八分音符的节奏,似乎使人们听到了奔跑着的马蹄声,全曲由四个方整乐句构成一段体,每句又可分为两个乐节,歌词的风格统一,使人们感到十分亲切。
(二)学生情况分析
在知识储备方面,本课的知识点是四度小跳音准,学生曾唱过带有小跳的歌曲,会对本课学习有帮助。
在音乐能力方面,一2班学生音乐感普遍较好。有2/3学生曾经或正在学习乐器,音乐听觉能力较强,他们能够运用正确的呼吸演唱,但声音比较白,有一部分同学出现大白声演唱,大部分学生能唱好三度以内的音程。学生有较好的稳定拍能力。学生在以往的学习经验中,没有接触过鄂伦春族音乐,可能不能够准确地把握歌曲的风格特点。教学中,我将采用对比、模仿等方法,引导学生唱会、唱好歌曲,把握音乐风格。3. 教学目标(含重、难点)教学目标:
1.增进对鄂伦春族音乐文化的了解,喜欢民族歌曲。
2.通过学唱鄂伦春族民歌,感受鄂伦春族音乐的节奏和旋律特点。
3.通过识对比法、体验法让学生感受鄂伦春族歌曲的特点。
教学重点: 1、学会有感情地演唱歌曲《勇敢地鄂伦春》
2、肢体感受歌曲,为稳定拍创编动作的能力。
教学难点:提高学生识读乐谱的能力。教学流程示意
EMBED PBrush 4.教学过程教学过程 :
第一部分:视频导入
阶段目标:了解鄂伦春族音乐文化,引出课题。
1.课件出示鄂伦春民族生活图片
师:同学们,我们一起来欣赏一个视频,看看这是哪里?这里的人们在干什么?
预设学生回答:大兴安岭、图片里的人们在骑马、射箭、开枪,可能是打猎吧
2.介绍鄂伦春族生活
这是我国东北的大兴安岭,这里有数千里的原始森林,在美丽的大兴安岭下住着一个古老的少数民族——鄂伦春族。鄂伦春族是我国人口比较少的少数民族之一,在很久以前,鄂伦春族人是以打猎为生,性格彪悍,过去他们就是凭着一杆枪,一匹马翻山越岭日夜巡逻守护着自己的家园,他们用歌曲、舞蹈表现他们的日常生活。
刚刚我们在视频中听到的背景音乐,就是一首好听的鄂伦春族民歌,名字叫“勇敢的鄂伦春”——出示课题
第二部分:歌曲学习
阶段目标:唱会、唱好歌曲
初听——感受歌曲
阶段目标:引导学生初步感受鄂伦春族音乐风格和歌曲“勇敢的鄂伦春族”的音乐情绪。
1.教师带着学生用摇头、拍击稳定拍动作肢体参与,边聆听边随音乐拍击。
2.安静倾听歌曲后谈感受。