人教2011课标版（五线谱）《歌表演保护小羊》新课标优质课教案设计

人教2011课标版（五线谱）《歌表演保护小羊》新课标教案优质课下载

教学重点：有感情的演唱歌曲。

教学难点：听音乐用节奏表现动物形象。

教具：课件、钢琴、小动物头饰。

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好！

2、播放《祖国祖国多美丽》，并随音乐律动。

二、导入新课

1、师：今天老师在森林里请来了六只小动物，请同学们看看都是谁？（黑板展示动物的图片）

2、分别再形容下他们的样子，模仿叫声。

(1)狗熊：这是一个庞大的动物，比较凶猛，脾气还挺大的。

(2)刺猬：这是一个小巧的动物，好像还滚来滚去的。

(3)大象：这也是一个庞大的动物，好像比刚才的那个温柔一些，而且还会跳华尔兹呢！

(4)猎狗：这是一个淘气的小动物，好像还蹦蹦跳跳的。

(5)豺狼：好可怕呀！

(6)小羊：这个小动物好孤单呀，好像很可怜。

3、师：同学们模仿的真像啊！我们能用节奏来表示它们吗？（师生一起总结）

(1)狗熊走起路来惊天动地，用节奏：X-|X-|

(2)小刺猬打滚咕噜咕噜的，节奏：XX XX |XX XX |

(3)大象甩鼻子时,节奏：X X |X X |

(4)猎狗,节奏：X X | X 0 |

(5)狼的叫，节奏：X - | X - |

(6)小羊的叫声，节奏：X - |X - |

4、师：同学们真是太棒了！今天老师给大家带来了一首歌曲，在这首歌曲里就出现了这六种动物。我们来听一听，当这六种动物碰到了一起，会发生什么？（播放歌曲）生：回答歌曲中讲了一个什么故事。师：讲故事。

5、故事讲完了，同学们想不想学习这首歌呢？下面我们一起来学习保护小羊。（板书课题）