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人教2011课标版(五线谱)《唱歌小红帽》精品教案优质课下载
教学重难点
学唱歌曲《小红帽》
即兴创编动作进行歌表演。
教学准备:
音乐课件,电子琴
教学过程:
组织教学师生问好:
学唱名,用柯尔文手势表示音高。(发声练习)
跟琴模唱唱名
(出示课件)
师:亲爱的小朋友们,欢迎你们来到音乐之城,今天和我们一起来的还有一位漂亮的小姑娘和七个淘气的音乐宝宝,下面就请同学们和老师一起去认识一下这可爱的音乐宝宝吧。(出示课件)
生认识七个唱名:
do re mi fa sol la si
师:板书唱名
师:真棒,现在我们一起跟着琴把它唱一唱(注意表情,嘴巴圆圆,声音从头顶发出去)
用柯尔文手势图表示音高
师:这些小音符还藏在老师的手上呢,想知道它们都长什么样吗? 那就让我们一边唱一边学吧 。
师:我唱do ,生;do do do
3.出示花朵卡片,做小游戏巩固学生对唱名认识。
4.用唱名模唱旋律
师:同学们唱的可真棒啊!其实,这些小音符可活泼了,而且他们一跳动起来就会形成优美的旋律,特别动听,你看老师今天就带来了一段,我来唱一下,请同学们仔细听我那些地方唱的长一些。(出示课件)
师:指名回答并带领学生跟琴唱一遍,感受音乐。
师:唱的时候我们要注意轻声唱,同时做柯尔文手势。
谈话导入,学习歌曲。
七个音乐宝宝给我们带来的两段旋律优美动听,想不想知道小姑娘给我们带来什么呢?(播放视频)