1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级上册《欣赏劳动最光荣》精品教案优质课下载
２、学习歌曲《理发师》，能用轻快、活泼的声音演唱歌曲，体会2/4拍强弱规律。
３、通过歌曲表演、歌曲伴奏，伴唱，培养他们的合作意识与表演能力。
教学重点：感受音乐情绪，用轻快活泼的声音演唱歌曲《理发师》。
教学难点：掌握2/4拍强弱规律，为歌曲伴唱，伴奏。
教具准备： 课件 电子琴 打击乐器 图片
教学过程：
一、组织教学、创设氛围
听音乐，学生和老师一起做律动《劳动最光荣》
师生歌声问好！
二、直接导入，激发兴趣
师：一首好听的歌曲《劳动最光荣》开始了我们今天的音乐之旅。
三、欣赏歌曲，增强感受
1、初听歌曲：请学生说一说对歌曲的了解，歌曲的情绪怎样？（欢快、活泼）
2、播放动画，让学生边欣赏边唱，回答歌曲中的小动物都有谁？（蝴蝶、喜鹊、蜜蜂……）
3、（德育点）我们欣赏了歌曲，要向谁学习？不学谁呢？（生答）
四、学习歌曲，循序渐进
１、导入：猜谜语 ：
一棵树，两个杈，
不长叶，不开花，
吃饭劳动全靠它。
（板书歌曲理发师）
2、初听歌曲：老爷爷在做什么？
老爷爷在干活时发出了怎样的声音？（生答：理发的声音咔嚓咔嚓、喷雾的声音沙沙沙沙沙）
3、再听歌曲：听后请学生说说歌曲的情绪、速度、歌词内容等。
4、引导学生按歌曲节奏边读歌词边拍手。教师边拍节奏边度歌词，学生跟读，然后学生小组合作边读边拍第二段歌词节奏。