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二年级上册《唱歌理发师》优质课教案下载
教学重难点：用欢快活泼的情绪、自然的声音演唱歌曲。
教学准备： 课件 、理发工具、发型图片、书籍、录音机。
一、听音乐进教室
1、课间欣赏《塞尔维亚理发师》。
2、师生问好
二、导入
1、课件1：播放影片《幽默的理发师》片段，学生欣赏艺术化的生活场景。
2、这可真是一个超级搞笑的理发师，
3、课件2：同学们，去过理发店吗？知道理发的过程吗？
4、你们知道理发师在理发时候都用什么工具吗？
5、课件3：老师出示三种理发工具的图片，同学们观察后模仿一下，模仿这三种工具所发出的声音。
三、学习歌曲
1、下面我们来玩个游戏，游戏的名字叫模唱节奏大闯关，教师范唱第一乐句，学生模仿节奏。
（1）出示课件4：用剪刀的声象词，来模仿此节奏。
咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔 嚓 咔 嚓
咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔 嚓 咔 嚓
出示课件5：用吹风机的声象词来模仿此节奏
呜 — 呜呜 呜呜 呜 —
出示课件6：用喷雾器的声象词来模仿此节奏
沙沙沙沙 沙 沙 沙 沙 沙 — —
2、课件7：让学生们一起唱，把以上节奏展示在一张幻灯片中。
达到声部配合
3、课件8： 同学们表现的真好，老师奖励你们听一首歌吧！
4、课件9：教师出示课题《理发师》，播放录音范唱
5、课件10：复听歌曲：听后回答问题：