人教2011课标版（五线谱）《唱歌冬天的故事》优质课教案下载

人教2011课标版（五线谱）《唱歌冬天的故事》最新教案优质课下载

1．能够生动地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》，能够用歌声表达对大自然的喜爱之情。

2．感受3/4拍歌曲的律动感。

3．能够用铃鼓和三角铁为歌曲伴奏。

三、教学重、难点

（一）教学重点

能够生动地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》。

（二）教学难点

了解四分休止符在歌曲中的作用。

四、教学准备：

钢琴、多媒体课件、打击乐器

五、教学过程：

1、导入：

师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？对了，就是冬天，那你喜欢冬天吗？（喜欢）老师也很喜欢冬天。那天早晨，我走在路上，突然感觉脸颊一凉，抬头望去，鹅毛般的雪花在空中飞舞，哦，原来是冬爷爷来到了我的身边。看（课件出示冬爷爷图片），他是一位和蔼可亲的老爷爷。师：我们一起和冬爷爷问声好吧。

生：冬爷爷您好！

师：下面，我们一起来听听冬爷爷带来的《冬天的故事》吧！??

（课件播放歌曲范唱音乐）

生：认真倾听，初步感受歌曲《冬天的故事》。

2、歌词学习：

师：歌曲听完了，在冬爷爷的故事里，有两位可爱的小客人，你们知道是谁吗？（生答小雪花、小星星）

师：瞧，它们来了!?我们一起去认识它们吧。?（课件出示雪花星星图片）

（课件出示歌曲歌词）

过渡语：两位小朋友见到同学们都非常高兴，他们想与我们一起读一读这首《冬天的故事》，下面，请同学们跟老师一起来读读吧。

（2）学习歌曲

过渡语：歌词读完了，我们来唱一唱这首歌吧。我们先来唱一唱前四个小节，老师弹一句，你试着用啦来哼唱一句。

思考：这四个小节有什么特点？