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人教2011课标版（五线谱）《歌表演请来看看我们的村庄》公开课教案优质课下载
2.用打击乐器为歌曲伴奏，有感情的背唱歌曲。
【教学难点】
认识呼吸记号“V”，并能在歌曲中正确换气。
【教学准备】
1．课件、头饰
2．电子琴、打击乐器：碰铃、响板、双响筒、沙锤、三角铁、铃鼓。
【教学过程】
一、师生问好，音乐律动，激发兴趣
1．听歌曲《请来看看我们的村庄》的伴奏，自由走进教室，初步感受音乐。
2．舞蹈律动《宝贝宝贝》
在愉快的氛围中感受音乐欢快的情绪，使学生能更好地表现歌曲。
二、创设情境，师生交流，谈话导入
1．邀请同学们参加爸爸去哪儿节目组，听音乐走进村庄。
播放课件，初听歌曲《请来看看我们的村庄》。
通过歌曲中的小动物引出新课歌曲中的“小主人公们”
（动听的歌曲把谁吸引来了？歌曲中出现了哪些可爱的小动物？谁来欢迎我们啊？）
2.参观西班牙及西班牙村庄。
3．多媒体课件出示课题，板书
三、表现歌曲
1.提问歌曲情绪、节拍
引导学生怎样演唱才能表现西班牙儿童的热情好客呢？
2.提问提问并讲解歌曲中衬词“奥巴哥拉马”意思
3．激情游戏，节目组下发任务
任务一：找朋友
播放歌曲，找到歌曲中出现的小动物。排列正确顺序。