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人教2011课标版（五线谱）《歌表演请来看看我们的村庄》精品教案优质课下载
2. 在看看、听听、演演、编编的多种形式下，表达歌曲热情活泼的情绪，养成良好的协作能力。
教学重、难点：
1.?认识换气记号，并能在歌曲演唱中正确运用。
2. 掌握歌曲中弱起节奏及后十六分节奏。
教学方法：
听唱法、讲授法、练习法、听赏法、实践活动法
教学准备：
课件；动物图片、头饰；常用打击乐器：碰铃、响板、双响筒、沙锤、三角铁、铃鼓；
教学过程：
组织教学：
师：同学们，我们快乐的音乐之旅就要出发了！你们准备好了吗？让我们跟着音乐出发吧！（播放音乐）
学生一起随着音乐律动！
新课教学
创设情景：
师：我们的音乐快乐列车来到到了一个美丽村庄，那里的小动物们知道我
们的到来可开心了！你瞧他们唱着歌来欢迎我们了！大家仔细听听都有哪些小动物来迎接我们了？（播放课件）
师：大家来说说都有哪些小动物来迎接我们了呢？（课件操作）
师：有这么多的小动物来迎接我们，你们高兴吗？那么你们想和他们交朋友吗？
师：要和它们交朋友就要懂得他们的语言！所以，接下来请你们来模仿你喜欢的小动物的样子和叫声，看看你们谁模仿的最像！
学生自由选择自己喜欢的小动物进行模仿！（课件演示）
师：同学们小动物的叫声是有节奏的，我们一定要按照节奏来模仿！（出示节奏）
师：我们合作，老师来读旁白，你们来模仿小动物的叫声！一定要按节奏模仿！
师：同学们，小动物们知道你们和它们交朋友高兴极了！它们想和你们合作演唱它们的村歌，来参加她们最隆重的节日狂欢节，你们愿意吗？
2、歌曲教学：
师：这首村歌的名字就叫《请来看看我们的村庄》