人教2011课标版（五线谱）《欣赏杜鹃圆舞曲》优质课教案设计

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2、引导学生听辨出《杜鹃圆舞曲》各部分不同的情绪,并用不同形式加以表现。

教学重难点：感受三拍子乐曲的特点,引导学生听辨乐曲、感受乐曲、表现乐曲感受乐曲不同的情绪以及舞曲轻快活泼的特点。

教学准备：

教学过程：

一、导入

师： 同学们，欢迎来到音乐课堂。听，这是什么声音？

师：像什么啊？

生：布谷鸟

二、聆听

1、师：对，就是布谷鸟。布谷鸟又叫做杜鹃，（放图片）也被称为“报春鸟” ，它布谷布谷清脆的叫声告诉我们春天来了。今天我们就来欣赏由管弦乐合奏的《杜鹃圆舞曲》。

师：首先我们完整的聆听乐曲，说说你有什么感觉。

师：谁来说一说？

生：我觉得很欢快，我觉得很优美

师：你们的音乐感受都棒极了

你听出这是几拍子的乐曲吗？

生：3/4拍

师：对，这就是首3/4拍的舞曲，那3/4拍的强弱规律是？

生：强弱弱

师：圆舞曲就是一种三拍子的舞曲，让我们再来感受下圆舞曲的音乐特点吧！

3、师：乐曲可以分成几个部分呢？

生：三个部分、两个部分

师：到底可以分成几个部分？让我们在音乐中寻找答案吧！当你听到不同感受的时候，可以用不同的动作来表示，数数可以变换几次动作？（放音乐）

师：老师看到大家已经根据音乐的感觉和情绪，变换了4次动作。这个乐曲就是由四个部分组成。

三、分段聆听

1、欣赏第一部分