人教2011课标版（五线谱）《活动动物联欢会》集体备课教案设计

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教学重点：用活泼、有趣的声音演唱歌曲。

启发学生用多种形式表现歌曲，鼓励学生积极参与到动物联欢会音乐活动中来。

教学难点：指导学生唱好八分休止符处的声断气连

教学准备：多媒体、电子琴、打击乐器、动物头饰

教学过程：

一、组织教学

师生问好

动物律动：

二、情景导入

师：同学们，我们中华民族有一个民俗文化----十二生肖，它是祖先们智慧的结晶，由十二个可爱的小动物组成，你知道都有哪些小动物吗？（学生回答）同学们回答得可真全，那你知道今年是什么年吗？

今天老师的一个朋友来到了我们的课堂上，你们瞧！

唱：小朋友们好，我是小鸡唱唱，十二生肖里今年我是小主人，今天我邀请了其他十一个生肖朋友来我的家开一个动物联欢会，它们正在来的路上，我呢也为小朋友们准备了一首歌，歌曲的名字叫十二生肖歌（出示课题）。如果大家能够学好这首歌，我将邀请你们也来参加，你们想来吗？好了，我要回家准备了，请同学们跟着老师好好学习吧！师：同学们，为了能够顺利参加动物联欢会，我们赶快开始学习吧！首先请大家仔细聆听歌曲，感受小动物们的心情是怎样的？想一想歌曲唱了些什么？

三、 歌曲教学

（一）第一段歌曲的学习

1、师范唱第一段

2、教师分句教读第一段歌词。

3、教师分句教唱第一段歌曲

4、学生完整唱第一段

5、学生演唱歌曲第一段并表演

（二）第二段歌曲的学习

师：歌曲的第一段大家完成得很好，我们继续学习第二段。

1、教师分句教读第二段歌词

2、听旋律分句学唱第二段歌曲

3、学生演唱歌曲第二段并表演

（三）第三段歌曲的学习