二年级下册《唱歌幸福拍手歌》优质课教案设计

二年级下册《唱歌幸福拍手歌》教案优质课下载

教学重、难点

1. 体会歌曲欢快的情绪，轻快地演唱《幸福拍手歌》。

2. 随歌曲自由律动，学习创编歌词。

3. 掌握附点节奏，会读、会运用。

4. 唱好歌曲的弱起节奏。

教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)

一、导入

聆听歌曲 《小白菜》 和 《幸福拍手歌》 ，对比两首乐曲情绪有什么不同？

说说两首歌曲在节奏上有什么不同？

学生自由回答。

学生模仿拍击节奏。

教师讲解《幸福拍手歌》 这个节奏型让学生认识。

二、节奏训练

= 1 ﹨ GB3 ① 教师范读，分解读成

学生模仿。

= 2 ﹨ GB3 ② 连读da—da

学生模仿。

= 3 ﹨ GB3 ③ 加上字读一读

= 4 ﹨ GB3 ④ 连起来读一读

三、学习歌曲演唱

1.欣赏 《幸福拍手歌》歌曲学习

2. 欣赏歌曲 《幸福拍手歌》动画

3. 学唱歌曲

放慢速度，学生逐句听琴伴奏进行模唱。要求学生不拍手，而用点头的方式（不出声音）表现那两拍节奏。

教师纠正学生不足：如果想要唱好 这个节奏，就想象自己的声音弹到墙上又弹回来，每一句中间不能换气，句与句之间都要换气。