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《选唱金孔雀轻轻跳》公开课教案优质课下载
一、通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从优美动听的音乐中感受到孔雀美丽的形象，让学生们了解孔雀。利用学生们好奇心强的特点，运用多种教学手段，引导学生在学习这首歌的同时，能够自主参与各项学习活动并顺利完成本课的学习任务。
二、在学习的过程中培养学生的思维能力，激发学生的想象力。让学生用不同的方式表现孔雀舞的美丽，锻炼学生即兴表演的能力，能够积极的与同学合作，用优美的歌声及肢体动作编创一定的情境，来表达内心的感受。
教材分析：
? 《金孔雀轻轻跳》是一首具有少数民族风格的歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。
教学重点：
一、解决歌曲音高音准问题
二、引导学生用优美的声音有感情地来演唱歌曲。 三、用歌表演的形式来演唱《金孔雀轻轻跳》。
教学难点：
一、歌曲处理 创编《金孔雀轻轻跳》舞蹈
二、培养学生从小爱护环境、保护动物
教具准备：
电子琴、巴乌、课件
教学过程：
一、（课件导入，激发兴趣）
1、今天老师邀请了四只小动物，让我们看看都有谁（学生观看 模仿动物）
?2、今天老师还带来一首曲子想不想听啊！听完要回答问题（老师巴乌演奏《金孔雀轻轻跳》）。
谁来说说哪只小动物适合这首曲子呀（孔雀）
二、创编舞蹈，新课导入：
? 那么你们喜欢孔雀，知道孔雀的家乡在哪吗？你们知道孔雀生活在什么地方吗？
? 孔雀生活在被称为“动植物王国”“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。
1、今天老师就带你们一起去孔雀的家乡走一走吧！准备好了吗？让我们一起跳着优美的舞蹈出发吧！（出示歌词）
念一句歌词，为歌词编一下动作 “金孔雀轻轻跳” 谁来编排一下这句词，用动作表达出来！（找同学表演） 分句表演（教师可提示） 同学们完整地跳一遍
2、不知不觉已到了孔雀的家乡，让我们一起走进傣族，了解一下傣族人民的生活吧！（出示课件）
? 傣族历史悠久，文化丰富多采，傣族人民特别的热爱生活，热爱劳动。而且他们的服装很漂亮，傣族人民能歌善舞。尤其是他们住的竹楼，顾名思义竹楼是由主子为主要建筑而成的，傣族人一年一度的新年就是——泼水节，相互泼水表示互相祝福。傣族最著名的舞蹈是大家所熟悉的孔雀舞。
3、新课教学