《欣赏哆来咪》集体备课教案设计

《欣赏哆来咪》集体备课教案优质课下载

教学目标:

1、知识与技能目标：

通过本课教学，使学生学会《哆来咪》这首歌曲，感受歌曲活泼、诙谐的风格特点，激发学生的兴趣和学习热情。

2、过程与方法目标：

让学生在体验、合作，欣赏和演唱歌曲中学习7个简单音符，灵活运用柯达伊手势引导学生从视觉上理解各音阶唱名体系中音级之间的高低关系，以及其音响效果。

3、情感与价值观目标：（1）在歌曲的演唱中感受歌曲欢快、诙谐有趣的特点（2）引导学生能以积极、愉快的情绪，参与到音乐活动中。

学情分析：三年级的小学生，在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心。因此，在教学中要时不时应用一些小“把戏”来提醒那些孩子，要及时抓住机会鼓励他们。孩子们的自控能力比较弱，所以，我们应该“恩威并用”，表扬自觉的学生，适时对不能自控的学生进行激趣。

教学重点:??在歌唱中感受歌曲欢快、诙谐有趣的特点。

教学难点：灵活运用柯达伊手势引导学生。

教学过程：

激情导入

阶段目标：调动学生的热情，释放学生的紧张情绪，以饱满的情绪，投入到学习中去。

热身舞蹈《打气舞》

师：同学们，今天老师给同学们带来了一段非常嗨的舞蹈，让我们跳起来吧！全体起立。

2、师生问好

二、教学新授

阶段目标：通过多媒体，简单了解影片内容，拓宽学生的知识面。让学生带着问题观察片段内容，体验歌曲的情绪，并用自己的话表达出来，锻炼学生的音乐感受能力和语言表达能力，从而会更加主动的进入到学习乐曲的氛围中去。

1、教师出示三张卡片do re mi

师：同学们，你们还记得这三个顽皮的小精灵么？它们都叫什么名字？谁能够说出，就可以和它们做朋友。

2、初听《哆来咪》

师：今天我们来认识音阶七兄弟，我们一起走出国门，来到美国的阿尔卑斯山脚下和少校一家品尝音乐大餐吧。

3、讲故事，再听《哆来咪》，如何记忆七兄弟。

师：师：这是电影《音乐之声》中的一个片段，这部电影主要讲的是：有一个叫玛丽亚的修女，来到一位海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮，她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友，并教会了孩子许多歌曲，使他们得到慈母般的温暖。）玛利亚用七个音编成了故事，并给每个孩子安排一个唱名，让孩子们在游戏中认识这七个音

4、跟节奏读歌词。

5、跟音乐读歌词。