三年级上册《唱歌白鸽》精品优质课教案设计

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《白鸽》是一首捷克民歌，二声部轮唱歌曲，共有三个乐句组成，歌曲旋律采用级进的方式，上升，下降，旋律清晰流畅，但同音反复处等地方，音准还是有一些难度，旋律的走向和力度的变化紧密结合，对于三年级的学生要很好的练习。

学情分析

三年级的学生个性差别大，是形成自信心的关键期，对自然界和各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音和乐器进行模仿，能够随着熟悉的歌曲和乐曲哼唱，或在体态上作出反应，乐于参加各种演唱活动，并能在唱歌演唱中逐步掌握和运用，能够用自然的声音进行独唱、合唱、轮唱等等，并且乐于参与各种演奏形式。

三、教学目标

1、能用轻巧、有弹性的声音演唱《白鸽》，体验歌曲的欢快情绪和愉悦情感。同时引导学生更加的热爱生活，感受到身边事物的美好。 2、用口风琴学习和吹奏歌曲，能够感受、体验音乐带来的快乐及美 感，指导学生边划旋律线边视唱歌曲旋律。

3、学生学习歌曲的演唱形式“轮唱”，并能够用此形式与同学合作演唱歌曲。

四、教学重点和难点：

1、用轻巧、有弹性的声音演唱《白鸽》，让学生充分体验、感受音乐给他们带来的快乐。

2、用和谐的声音演唱二声部轮唱。

五、教学准备： 多媒体课件、口风琴、电子琴（钢琴）

六、教学流程

（一）【播放《春天在哪里》音乐】师生律动

师：在刚才的音乐声中，我们听到了黄鹂鸟的叫声，今天，也有一只象征和平友谊的小鸟来到我们教室，想知道是什么鸟吗？我们听一下，猜一猜？

（二）【播放声音】感受并模仿鸽子的叫声

师：什么声音？

生：鸽子的叫声【出示鸽子图片】

师：谁能来模仿一下鸽子的叫声？

生：找1、2名学生模仿鸽子的叫声“咕咕”

师：你模仿得太像了！

师：鸽子形态美丽、性格温顺，你知道它有什么本领吗？

生：鸽子能送书信

师：你知道的可真多呀！鸽子能为我们传递书信，是人类的好伙伴。传说，鸽子还曾口衔橄榄枝为战火中的人们带来和平的希望，所以鸽子又被看成和平的象征，被称为和平鸽。听，这只可爱的小鸽子要歌唱了，它唱的是什么呢？我们看一下。

（三）视唱并吹奏旋律

【出示旋律一】

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