三年级上册《欣赏鸟店》优质课教案下载

三年级上册《欣赏鸟店》最新教案优质课下载

教学目标：

1、通过欣赏管弦乐曲《鸟店》，感受乐曲情绪的变化。

2、用聆听、对比、律动、配乐等方法认识乐曲的结构，体验音乐的表现力。

3、通过欣赏这首乐曲，让学生喜欢小鸟，爱护小鸟，培养学生对小动物的爱心，认识到人与动物要和谐相处。

教学重点：感知音乐情绪的变化。

教学难点：学会用不同的方式表现不同的音乐情绪。

教学过程：

创设情境引入，初步整体感受乐曲

创设情境导入：（吹响“小鸟”道具）孩子们好（生：老师好），当清晨的第一缕阳光照亮大地，你听到了谁的声音？（小鸟）

2.揭题：德国的莱克爷爷用音乐为我们讲述了一个发生在“鸟店”的故事。

3.初听全曲：感受音乐带来的音乐故事。

二、分段聆听、感受、表现音乐

1.引子+第一段：“清晨”主题（用律动感受宁静的清晨）

2.第二段：“音乐会”主题（用舞蹈、演唱、配乐方式感受鸟儿快乐的音乐会）

3.第三段：“猫”主题（用动作和表情感受猫抓小鸟的紧张情境）

三、完整呈现《鸟店》

1.分辨三个主题：当听到主题发生变化时，举起小手告诉老师，看谁反应最快、最准确。

2.用不同的方式表现三个主题：

主题一：用律动感受宁静的早晨和鸟儿的活动

主题二：用舞蹈和演唱（配乐）感受鸟儿的快乐心情

主题三：用动作和表情表演“猫抓小鸟”场景的紧张氛围

启发学生

我们要和鸟儿做朋友，爱护它，保护它。

板书设计：

鸟 店