人教2011课标版（五线谱）《唱歌捉泥鳅》新课标优质课教案设计

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2、学生能够认识四四拍的拍号并了解其意义。??

3、用口风琴演奏《捉泥鳅》?。

三、教学重点：学生能够以轻快、富有弹性的声音，有表情的演唱歌曲《捉泥鳅》。?

教学难点：附点的演唱、四四拍的强弱规律的掌握。?

四、教学过程?

第一环节：话题导入。?

1．?学习曲谱?

（1）出示节奏，老师提问并指导学生打节奏。

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（2）老师小结并将节奏填上音，指导学生跟琴演唱旋律。

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（3）老师出示歌谱的四个乐句，引导学生发现刚才演唱的第一条旋律正好是歌曲第二乐句的前两个小节。

（4）指导学生跟琴学唱第一、二乐句。

（5）观察乐谱，指导学生找出第三、四乐句的特点（完全相同），并跟琴学唱低三、四乐句。

（6）老师小结：刚才学的这四个乐句其实是一首台湾童谣，今天我们就来学习这首歌曲。

2、学唱歌曲

（1）初听歌曲，感受歌曲情绪

老师提问：这首歌曲的情绪是什么样的？

（2）复听歌曲，感受歌曲情景

（一）老师提问：歌中的孩子们在玩什么？歌曲中都唱到了哪些内容？

（二）老师出示泥鳅图片，并介绍泥鳅。

（三）学生有感情的随老师按节奏读歌词。

（四）老师弹奏旋律，学生填唱歌词。

（五）完整演唱歌曲，注意一字多音、歌曲的速度和情绪表现。

3、歌曲处理