三年级上册《唱歌捉泥鳅》集体备课教案设计

三年级上册《唱歌捉泥鳅》集体备课教案优质课下载

教学难点：附点节奏的演唱，四四拍强弱规律的掌握。

教学过程：

一、导入新课：

1、谈话（说一说：平时你最喜欢玩什么？）

2、师：今天老师带同学学习一首新歌，看看乡村的孩子喜欢玩什么？

3、欣赏歌曲《捉泥鳅》

（1）歌曲中唱到了哪些景物？（池塘、雨、田野、泥鳅）

（2）乡村的孩子喜欢玩什么？（捉泥鳅）

（3）想一想：如果换成了你。会有怎样的心情？（害怕、急切、兴奋……）

二、新授歌曲

1、朗读歌词，理解歌词（有感情朗读，后半段读出急切的心情----有节奏朗读，注意有附点处的节奏一定要准确）

2仔细观察歌谱，找出节奏相同的乐句，老师用彩笔勾画出。

找出旋律相同的乐句，同样勾画出来，并重点演唱。

3、演唱歌曲? 注意：同音反复时应口齿清晰，音高一致，不能晃动。

三、认识4/4拍（以四分音符为一拍，每小节有四拍。● ○? ○? ○）

强?? 弱?? 次强?? 弱

声势练习：1踏脚2拍腿3、拍手4、拍腿

利用声势练习为歌曲伴奏。

四、作业

回家唱歌给家人听

五、总结下课