人教2011课标版（五线谱）《可爱的家》公开课教案下载

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B我正你反（音程、固定和弦）

C标准音对比唱

D降E调音阶

E旋律视唱

评价目标：在演唱过程中，通过正确的演唱姿势和呼吸方法，培养良好的歌唱习惯。

二、学习歌曲

学生初步感知体验音乐情绪情感

师：我们刚才那句好听的旋律，出自于一首好听的歌，《可爱的家》

接下来，我们完整的听一遍，听的过程中，你感受一下，它的情绪是怎样的

播放音乐

生回答：

评价目标：在演唱中，能用自然柔和的声音演唱

三、学唱歌曲

1、学习：弱起

A接下来，老师范唱一遍，你来观察，乐谱中，节奏有什么特点

老师范唱

学生回答：

B依次教学：弱起、附点、相似旋律（同头异尾）、休止符

C填词演唱

2、唱好歌曲

A 弱起B音值保持C空拍换气D情绪感觉

评价目标：学习歌曲过程中，认识常用单句、音符、休止符及音乐记号；听辨并找出歌曲中相同的旋律进行视唱，认识弱起，并能准确起唱。

歌曲延伸

1、选取歌曲副歌部分的强音，形成合唱旋律

2、练习合唱旋律，并分组配合