人教2011课标版（五线谱）《小船》集体备课教案设计

人教2011课标版（五线谱）《小船》集体备课教案优质课下载

　　教学重点：指导学生深情地演唱歌曲。

　　教学难点

　　引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情地演唱歌曲。指导学生声断气连地演唱好歌曲，并准确唱好弱起拍。

　　教学流程

　　一、组织教学，师生音乐问好

二、导入

听歌曲《小小的船》“弯弯的月儿，小小的船”。学生听辨歌曲名字，并跟着轻声演唱。

导语：《小小的船》里唱的小船是指弯弯的月亮，今天老师再请你们听一首歌曲《小船》，听一听歌中的小船指的什么？歌曲演唱的什么内容？

二、学唱歌曲《小船》。

1、初次聆听歌曲,请同学们为歌曲选择正确的情绪、速度。(深情优美中速)

　 　教师:同学们的选择很正确,这是一首4/4拍的歌曲,速度中速,非常的优美深情.

　　 2、朗读歌词

　　 教师有感情的范读第一段歌词。请学生体会歌词含义，有感情的朗读歌词(放伴奏音乐配乐)

　　 3、再次聆听，教师做范唱，深情的演唱。

　　 4、在聆听，教师慢速演唱第一段，请学生记住其中的某一句，并自学演唱。学生汇报。

　　 5、学唱歌曲

　　 (1)采用随音乐自学;

　　 (2)师生上下句接唱;

　　 (3)纠错，解决学生演唱出现的错误之处;

　　 (4)纠正结尾全音符的演唱时值;

　　 (5)学生练唱歌曲。

　6、分析如何演唱歌曲

（1）学生轻声演唱歌曲，教师及时纠正错误的演唱。

提问：这首歌曲表现的是小主人公感受到家庭的温暖，得到父母关爱后对爸爸妈妈的爱的。你的爸爸妈妈是不是也这样的关心爱护你呢？你感觉应该用什么样的声音来表现对爸爸妈妈的爱呢？

（2）还可以采用哪些方式演唱歌曲？