人教2011课标版（五线谱）《打字机》优质课教案设计

人教2011课标版（五线谱）《打字机》教案优质课下载

教学目标：

1、欣赏管弦乐曲《打字机》，在欣赏生动形象的器乐曲中 获得乐趣，更加热爱音乐。

2、能在反复聆听中加强对音乐主题的记忆，能听辨乐曲 旋律、节奏、速度、力度等音乐要素的特点和变化，在图谱的辅助下感受乐曲的音乐形象，能听辨乐曲的基本曲式结构。

3、通过参与多种形式的音乐活动，获得积极、愉悦的审美体验。

教学重点：?

1、听辨乐曲的曲式结构，了解乐曲的基本曲式 结构。。

2、在反复聆听中加强对音乐主题的记忆，表现主题音乐形象。

教学难点：

1、听辨A段主题两次出现的细微变化。

2、在B段音乐用肢体动作、设计歌词等方法参与表演，培养节奏感和表现力，帮助学生感受力度、音高的变化。

教具准备：

PPT、电子琴、A段音乐图谱40份、B段旋律图谱1张、打击乐器:响板、碰铃、串铃，共40份。

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教学课时：1课时

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教学过程：

一、激趣导入、初听全曲:

师：大家好，今天的音乐课，老师想请大家看一张图片，看看有没有同学认识它?(出示打字机图片)它是一台非常老式的打字机，和我们现在看到的电脑打字键盘不太一样，那它具体是怎样操作的呢?现在老师请大家看一段非常有意思的视频,请你们用眼睛仔细观察，用耳朵认真聆听。然后说说你们看到了什么？听到了什么？

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师：看到了什么？

师：其实它不仅仅是一台打字机，而且是一台非常老式的打字机。为什么这样说呢？因为它每打完一行之后，都得用手把打字机头推回原处。你们发现了吗？

师：听到了什么？

师：原来每打完一行，要换行的时候就会发出“叮”的声音。所以“叮”提示你该干什么啦？（换行啦）紧接着我们什么动作？（做动作）

师: 所以音乐中是三种声音吗?打字时的咔嚓声、铃声，还有唰的一下倒机的声音，对吗?让我们再来看一次。(再播放动画片)

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