人教2011课标版（五线谱）《打字机》公开课教案下载

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教学目标：

　??1、欣赏管弦乐曲《打字机》，能够在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验。

2、能在反复聆听中加强对音乐主题的记忆，能听辨乐曲旋律、节奏、速度、力度等音乐要素的特点和变化，在图谱的辅助下感受乐曲的音乐形象，能听辨乐曲的基本曲式结构。

3、在模拟情景的音乐活动中，深化音乐形象，加强对音乐的感受与体验，进而培养表现力和良好的合作意识。

教学重难点：

听辨音乐主题并表现主题音乐形象，知道乐曲的基本曲式结构。

教学准备：

课件、钢琴等。

教学过程：

一、视频导入，初听联想

师：在今天的音乐课上，马老师邀请同学们参加一场音乐会，观察其中有没有一种特殊的东西。请同学们仔细观察，它是谁呢？会发了哪些特殊的声音呢？

1、看视频导入，引出“打字机”

2、学生交流，教师介绍引导。

3、再看一遍动画，加上动作，用不同的动作表现声音。

4、揭题。

5、初听全曲，思考：感受到了怎样的画面？

师：你想不想到美国的办公大楼里去听听打字机发出的美妙声音呢？让我们随着安德森爷爷的音乐，一起出发吧！

6、交流听后感受。

二、全曲展开，分段精听

（一）复听与表现主题旋律

师：刚刚在聆听的过程中，你有没有注意到有一段旋律在乐曲中反复出现呢？让我们再仔细地听一听。

1、反复聆听主题旋律。

①在这一段反复出现的旋律中，打字员打了几行字呢？每行一样长吗？（做动作，1听主题旋律）

②?第四行比前面三行长多少呢？（看图片数拍子，2听主题旋律）

2、加动作动作表现主题旋律。（3听主题旋律）