人教2011课标版（五线谱）《小松树》公开课教案下载

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教学目标

能够积极地参与音乐活动，主动表达对音乐的感受。

能够边唱歌曲边做声势练习，听辨木琴和手风琴的音色。

能够创编声势动作来参与音乐表现。知道《小松树》是电影《雷锋》的插曲。

教学重点：歌曲各个变奏的学习和分析。

教学难点：声势律动的创编

教学准备：钢琴 录音机 多媒体 彩带

教学过程

导入.播放歌曲《小松树》

全体律动，跟老师做拍手、拍腿、捻指的动作。

我们刚刚用了什么方式为这首歌曲做伴奏?

生：拍手、拍腿、跺脚、捻指。

是什么样的节奏型？

老师出示四种节奏型，和同学一起打节奏。

把学生分为四组，分别打四种节奏，老师演唱歌曲，和学生合作律动。

师：这首歌曲的名字叫什么？

对，这首歌曲是电影《雷锋》中雷锋领着大家植树场景的插曲，表现的是春天雷锋领大家植树的快乐活动。你会唱吗？

下面我们一起来唱一唱，要求演唱姿势正确，脚站稳，身体站直，空腔打开，下巴收，气息均匀。

填入歌词唱一遍，希望大家唱出欢快活泼的情绪。要求声音有弹性。

再来唱一唱歌谱。

二：歌曲学习

1、这首歌曲还被改编为器乐版本，我们听听看，由什么乐器演奏？

它的音色特点是什么？

生：木琴演奏。清脆悦耳。 还有一种乐器， 是什么？手风琴。

老师简单开介绍木琴