《打秋千》优质课教案下载

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教学重点：指导学生能用欢快甜美的声音有感情地演唱歌曲。

教学难点：唱准下滑音与八分休止符，知道换气记号的用法

教学准备：课件、钢琴、打击乐

教学过程：

一、组织教学、歌曲导入

欢迎同学们来到快乐的音乐殿堂，今天这节课将由我和大家一起来上，同学们你们高兴吗？让我们唱起快乐的歌吧！播放音乐 《丢手绢》

1、同学们，这是我们小时侯经常玩的一个游戏，名字叫——丢手绢,那么平时在户外，你们还喜欢玩什么游戏？（生答）这些都是大家最喜欢的游戏，那么老师也有一个最爱玩的游戏，就在这首歌曲中，快来猜一猜吧！（播放音乐）

你猜到老师最喜欢什么游戏了吗？揭示课题《打秋千》

师：同学们，你们打过秋千吗？打秋千时是什么样子的？（生答）

2、走进仡佬族（图片展示）

师：同学们，你们知道吗？不光是我们爱打秋千，在我国少数民族中还有一个人口很少的民族，那儿的小朋友们也爱打秋千，当地人还把打秋千当成了传统的体育活动呢！他就是居住在我国贵州省的仡佬族。（图片展示）打秋千是仡佬族群众特别喜爱的传统体育活动，多在春节和正月十五举行。

二、聆听歌曲，感受情绪

1、完整聆听歌曲，感受情绪

师：刚才我们听到的就是“仡佬族”儿童歌曲，名字就叫《打秋千》，这节课就让我们一起学习这首好听的歌曲吧！请同学们仔细听听仡佬族的小朋友们是怎样描述打秋千的？都唱了些什么？带给你什么样的心情？（欣赏歌曲《打秋千》动画）。

2、学生初听歌曲，回答教师的问题。

三、学唱歌曲，探究新知

1随老师按节奏读歌词

2再次聆听歌曲，并学唱歌曲第一段

3师生共同解决难点并唱准八分休止符

4随琴学唱歌曲二三段及结束句

5 音乐知识：认识下滑音 换气记号及用法（课件展示）

6.随音乐完整演唱歌曲《打秋千》

四、表现歌曲，体验快乐

师：同学们，想一想，应该用怎样的心情与声音来演唱歌曲，才能表现出仡佬族小朋友打秋千时愉快的心情？

1、分组展示歌曲，评价。