人教2011课标版（五线谱）《唱歌牧童》精品优质课教案设计

人教2011课标版（五线谱）《唱歌牧童》精品教案优质课下载

3、通过学生们小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏、培养学生演唱二声部合唱的能力。

教学过程：

一、 组织教学

听音乐自然律动进教室。 (播放钢琴曲《牧童短笛》)

二、 新课导入

师生问好！

今天这节音乐课由我和大家一起完成。我们先来放松一下，欣赏一首乐曲。播放歌曲《牧童》（视频片断）

三、 学习歌曲

1、提问：同学们，谁能告诉老师，这段视频展现的是什么？

丽丽姐唱的这首歌曲的情绪是怎样的？

2、引出课题这就是我们今天要学习的一首歌曲，名字叫做《牧童》

3、出示曲谱，提问：

请同学们边看谱边听音乐，想一想：这首歌曲你觉得哪一句最好听，情绪最欢快，哪一句印象最深刻？你能哼唱一下吗？结束句是哪个乐句的变化重复？

4、节奏训练，突破难点乐句及节奏难点

好，同学们，下面我们就细致地学习一下这首歌曲。首先我们从节奏入手，开始学习（切分节奏）

ＸＸ　Ｘ　|　Ｘ　Ｘ　Ｘ　|　Ｘ　　Ｘ　|　Ｘ﹒　0　|

……

5、视频引导，读歌词

６、跟节奏唱旋律

7、试唱歌谱：教师出示高声部旋律。在教师钢琴伴奏下演唱歌曲高声部旋律。

8、填词演唱：分别学唱三段歌词

9、视频跟唱

10、提问：从全部歌词来看，你觉得歌曲描写了什么故事？（学生根据自己的感受，发挥想象，自由发言）

11、整体聆听并简单介绍

教师介绍：斯洛伐克位于欧洲，拥有肥沃的平原和连绵的高山峻岭，牧童们在自己的家乡自由地放声歌唱。这首斯洛伐克《牧童》是一首二声部合唱歌曲。下面，我们完整的欣赏这首二声部歌曲《牧童》。