1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版（五线谱）《欣赏牧童短笛》精品教案优质课下载
2.掌握作品曲式结构，熟悉作品的音乐主题。
3.了解贺绿汀及其《牧童短笛》的创作背景。
教学重难点：
1.重点：感受乐曲情绪，并熟悉作品的音乐主题。
2.难点：记忆乐曲每段的主题。
学情分析
这一阶段的孩子，听辨能力逐渐增强，能听辨旋律的高低、快慢、强弱、音色，并能运用体态做出相应的反应，并能根据音乐哼唱熟悉的歌曲或旋律。
教学资源准备
钢琴，多媒体。
教学过程
导入
观察图片：什么人物？在做什么？（牧童，吹笛）
初次聆听
欣赏乐曲，思考问题：
是用什么乐器演奏的？（钢琴）
乐曲的情绪是怎样的？
【设计意图：初步感受乐曲。】
分段聆听
1.聆听第一段
(1)学生表述感受到的情绪、速度与画面，教师评价。
(2)教师出示旋律线，学生根据旋律线体会乐曲旋律。
（预设问题：a.旋律线起伏过大，与旋律不吻合。b.第三句的强弱对比。讲解后再画，评价。）
(3)教师加入歌词演唱。
(4)学生跟随音乐边画旋律线边加入歌词演唱。
（预设问题：情绪把握不到位，应为悠扬抒情地。讲解后再唱，评价。）