《唱歌那达慕之歌》优质课教案下载

《唱歌那达慕之歌》优质课教案下载

教学重点：能够用欢快、热烈的情绪演唱歌曲。

教学难点：感受歌曲中的节奏变化，为歌曲的结束句设计多种力度变化。

教学准备：电子琴 多媒体课件

教学过程：

一、导入

1、师：同学们，在今天课上，老师带你们去一个美丽、热情的地方，让我们一起走进她吧！请同学们仔细看看画面、聆听音乐，看看哪位同学能通过画面判断出这是哪个地方？（师播放《美丽的草原我的家》）

2、师：谁知道这段视频描绘的是我国的哪个地方？

生：蒙古大草原。

3、 师：在美丽广阔的内蒙古大草原上居住着一个热情豪放的民族，告诉老师是哪个民族?

4、师简介蒙古族 让我们一起认识一下蒙古族吧！（播放课件）

师：通过刚才的介绍，相信同学们对蒙古族有了更深刻的了解。

二、初听歌曲

1、师：同学们知道吗，在内蒙古大草原上，每到六月就会举行一个特别的聚会，既盛大又热闹，同学们想参加吗？今天，老师就带你们参加这个特别的运动会，同学们准备好了吗？

2、师：运动会开始了，蒙族小朋友唱起了欢快的歌，你们听（播放《那达慕之歌》范唱）

3、师：从蒙族小朋友演唱的这首歌中我们能感受到什么样的气氛？（热烈，欢快）

4、师：刚才我们听到的这首歌曲就是我们今天要学习的歌曲《那达慕之歌》，我们看到的这个盛大的聚会就是内蒙古大草原上最热闹、最盛大的节日-那达慕大会

5、师：知道蒙语“那达慕”汉语的意思吗？有同学知道吗？?生：回答?师：我们知道了“那达慕”蒙语的意思是游戏或娱乐。

三、复听歌曲

1、在“那达慕”大会上，有很多有趣的表演项目，让我们一起再来听听《那达慕之歌》这首歌曲，听听歌中传递给我们哪些有关“那达慕”的信息？（播放《那达慕之歌》范唱）

2、师：在“那达慕”大会上，有三项最著名的比赛项目，是什么？?生：摔跤、射箭、赛马。

3、?师：歌中还唱到了什么？学生说自己听到的歌词

4、?师：同学们说得真好，歌中唱到了“马头琴”，“马头琴”大家知道吗？?（出示课件）介绍马头琴：师：“马头琴”是蒙古族特有的一种乐器

5、歌词中还唱到了什么？生：好来宝

6、师：“好来宝”是什么意思，有同学知道吗？出示课件解释“好来宝”：

7、师：刚才同学们在这首歌曲当中提到了赛马，拉马头琴，唱歌，这些都是正确的。就是在每年六月份的时候，蒙古人都会举行一个盛大的体育文艺大会，这个大会的名字就叫“那达慕”。 （点击课件，介绍那达慕）