人教2011课标版（五线谱）《唱山歌》优质课教案下载

人教2011课标版（五线谱）《唱山歌》优质课教案下载

1．用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。

2．歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。

教学过程：

一、开始部分

（一）《火车开啦》律动入教室

二、新课部分

（一）发声练习

（二）我演你猜

今天，我们来一起做个游戏，叫《我演你猜》，请同学们用歌声或动作来表现一个少数民族，让其它同学来猜。

有的同学表演骑马，有的同学吹葫芦丝，有的同学跳维吾尔族舞蹈，教师出示图片，请同学猜是哪个民族的服饰。（给学生创设自我展示的舞台）

师：这是壮族的服饰，壮族人善长纺织，她们制作的壮布和壮锦以颜色鲜艳和图案精美而闻名。今天就让我们走进壮族。

（三）在中国地图中标出壮族的分布，让学生更直观的感受

介绍壮族，广西壮族有一位深受人们喜爱的民间歌手，你们知道她是谁吗？(刘三姐)。刘三姐被称为广西壮族传说中的歌仙，美丽、聪明、活泼、可爱，她用歌声表达了人们追求幸福的心声，所以人们十分喜爱她，也爱唱她的歌。那么她到底有多聪明，老师给你们放一段《刘三姐》的电影片断你们就知道了。??

1.播放课件（大屏幕），带着问题仔细观看，了解刘三姐带领姐妹与三个秀才斗歌时的场景。

A、片中主要采用的演唱形式是什么？（一问一答的对唱形式）

B、从影片中我们可以看出刘三姐是一个怎样的人，（聪明，有智慧。所有的问题刘三姐都是毫不犹豫、对答如流）

2.教师请知道刘三姐故事的同学们讲一讲自已知道的故事大家来分享)。……

教师补充：(大屏幕播放刘三姐故事片断）这要从故事的开头说起：?……广西壮族歌手刘三姐被恶霸地主陷害落水，沿江漂流，幸被一老渔夫救起收留。三姐的哥哥刘二沿江寻找，好不容易才找到她。于是刘二兄妹与老渔夫一家住在一起，靠采茶、打猎为生。恶霸地主莫怀仁企图霸占茶山，他禁止姑娘们上山采茶，还妄想禁歌。三姐提出和莫怀仁对歌，如他能取胜，就可以禁歌。莫怀仁为赢得胜利，以重金请来三名秀才来对歌。结果大家也看到了，聪明的刘三姐凭自己的智慧把三名酸秀才斗得狼狈不堪。但莫怀仁不甘心失败，又令爪牙把三姐抢到家里进行威逼利诱，三姐毫不屈服。老渔夫之子阿牛夜闯莫府，救出三姐。阿牛和三姐在生活中萌生了真挚的感情，他们用山歌表达了内心的情感，迁居到新的地方，开始了新的生活

3.教师提问：故事讲完了，老师要问你们，刘三姐是哪个民族的？(广西壮族的)

(四)学唱歌曲：《唱 山 歌》

1.听教师范唱,熟悉歌词及旋律

2.再听范唱感受歌曲的速度和情绪

?(中速、优美地、婉转动听地、甜美柔和地)。

3.了解歌曲创作背景

这首歌曲由我国著名作曲家雷振邦，根据广西壮族民间音乐素材创作的，《刘三姐》影片一上映，这首歌象插上了翅膀，立即传遍祖国的大江南北，人们喜欢刘三姐，更喜欢她唱的这首歌。