《生旦净丑荟精粹》优质课教案设计

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教材分析:

本单元设计的内容力图通过各种音乐活动———唱歌、欣赏、实践的方式，让学生认识和了解中国的传统文化———国粹京剧，了解京剧艺术的博大精深。

京剧是流行于全国的戏曲剧种，有近两百年的历史。它吸收并融合了许多其他剧种在音乐以及表演方法上的精华，逐渐形成相当完整的艺术风格和表演体系，是中国影响最大、最具有代表性的一个剧种。

本节课教学充分发挥多媒体视、音直观效果的作用，让学生在视觉、听觉的直观感知中，对京剧行当的相关知识有所了解，并开阔学生的音乐视野，丰富学生的音乐情感体验，培养良好的审美情趣，弘扬民族精神。

教学方法：

1. 运用现代化教学手段——多媒体课件、声像、视听结合。

2.充分发挥欣赏教学的“通感”，引导学生进行多渠道的参与体验。

3.启发学生通过观察分析、比较讨论、归纳等方法获取新知识。

教学目标：

1. 在学习中了解我国的国粹——京剧的相关知识，走进京剧，引发学生对祖国传统文化的兴趣。

2. 通过欣赏“生、旦、净、丑”四个行当的唱段，了解京剧的艺术魅力。

教学重点：

通过学习使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。

教学难点：

根据视频模仿简单的生旦两行的典型动作。

教学道具：多媒体课件。

教学过程：

一、导入

师：同学们，老师给大家唱一段曲子，《苏三起解》选段，请同学们认真听，然后回答问题。（出示课件）

学生看课件回答问题: 戏曲--京剧

今天咱们就一起走进京剧，认识京剧。（出示课题）

新授

师：你们都知道哪些京剧的知识，关于我国的国粹你都了解些什么呢？谁能简单说一说

学生回答问题：a京剧有两百多年的历史

b京剧是我国的国粹