《唱脸谱》集体备课教案设计

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教学重点： 认识、了解京剧脸谱，感受京剧的艺术魅力。

教学难点：知道脸谱的分类及所代表的人物性格。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、听一听，辩一辩

师播放京剧《苏三起解》唱段，问：这首曲子属于歌曲还是戏曲？属于京剧还是黄梅戏？

二、京剧知识介绍：

京剧，是我国流传最广，在国内外享有声誉的戏曲剧种，已有两百多年的历史，是中国的“国粹”，它融合了徽剧、昆曲等唱腔精华，主要的艺术表现手段有唱、念、做、打。主要的音乐板腔有西皮和二黄。 在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，这就是“行当”。这四个行当是生、旦、净、丑，每个行当又可以细分为多个角色。人物有忠奸之分，美丑之分、善恶之分。各个形象鲜明、栩栩如生。

三、出示京剧人物剧照，说出下列人物的行当：

师：这是几个传统京剧人物的剧照。辨别一下他们分别属于什么行当（学生辨别）：生、旦、丑、净这个行当绘着“脸谱”，京剧是我们的“国粹”，脸谱则被称为“国粹”中的“国粹”。

四、教师指导学生认识脸谱

（1）什么是脸谱？

在传统的戏曲表演中，演员根据剧情的需要，在脸上绘有五颜六色的图案，称为“脸谱”。

（2）资料展示：多媒体展示收集到的有关脸谱。（脸谱的颜色 ；脸谱的样式）

五、聆听《唱脸谱》，想一想：歌曲中唱了哪些脸谱？

六、活动与体验──唱脸谱

（一）新授引入：

1、播放《唱脸谱》，学生听记并回答歌曲中所唱的脸谱。

2、师小结：不同颜色的的脸谱分别代表不同性格的人物

红色：忠勇 。黑色：正直。白色：奸诈。黄色：表现骁勇、凶暴的人物及性格。绿色：表现顽强、暴躁的人物及性格。蓝色：表现刚强、骁勇、有心计的人物及性格。金、银色：表现各种神仙、鬼怪等。

（二）再次欣赏《唱脸谱》。

1、师：刚才，我们通过歌曲《唱脸谱》了解京剧中的各种脸谱，下面咱们再来一起欣赏歌曲《唱脸谱》，并思考：歌曲具有怎样的音乐风格？与京剧一样吗？歌曲的结构是怎样的？

2、教师播放，学生听赏并轻声学唱。

3、学生回答，教师小结

这首歌曲分为二个部分 ，前段的音乐比较舒缓，是用外国人的眼光来看咱们中国的京剧，说咱们中国的京剧是什么？