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人教2011课标版(五线谱)《唱脸谱》最新教案优质课下载
师:同学们,老师请大家欣赏一小段视频,看完之后说说你都看到了什么?听到了什么?
生:京剧唱段。
师:生活中你听到过京剧吗?生:听过创设情境,激发学生的求知欲2分二、活动
师:京剧被称为我国的国粹,距今以有200多年历史,课前老师给大家布置的预习做了吗?现在就把你搜集的资料与大家分享一下吧。
课前预习有助于学生很好的探究京剧的知识。
4分
1、学生展示搜集的资料2、简介京剧的伴奏乐器师:看来准备的都很充分,这节课,我们就一起走进京剧。
(课件出示伴奏乐器)
师:京剧的伴奏乐器以京胡、三弦、阮等为主,后排是在京剧表演中尤为重要的打击乐器。老师给大家弹奏一段,你听听像不像。
(教师用电子琴模仿打击乐器)
帮助学生从听觉上熟悉京剧的伴锣鼓经。1分3,介绍京剧四个行当师:刚才大家提到京剧的四个行当,它是怎么样划分的呢?找同学分别读一读。
(课件出示文字,请学生分别朗读)师:生行是男生的角色,他们在剧中走起路来是迈着四方步,跟老师来模仿一下。
师:旦行要表现的是古代女性的柔美,兰花指,加上小圆场步,我们走起来,老师给你伴奏。
师:净就是我们通常所说的花脸,他们也迈四方步,但动作威武大气,我们来学几个吧。老师做第一个动作,谁来取个名字?(单山膀)第二个捋胡须,第三个笑哈哈,第四个顺风旗。注意眼神和亮相。谁愿意到前面来试试。
师:丑行一般会在鼻子的位置画一个白色的小花脸,唱腔多以念白为主。动作很滑稽,比如动动脖子,眼珠转一转。通过文字介绍认识四个角色,分别模仿动作,激发学生的参与意识。9分看图片认识四个角色
师:让我们通过图片来辨别他们是哪个行当。视觉体验1分听声音辩角色。
师:大家对这几个角色都有了认识,老师想考考你,我来播放京剧选段,请大家听听是哪个行当。
(先播放比较好分辨的旦和丑)
师:下面这一段是生,唱腔较柔和。
师:最后还剩哪个角色了?生:净
师:让我们听听净角的唱腔特点。
生……听觉体验2分4、简介脸谱师:净角演出的时候,根绝角色的需要,在脸上描绘五颜六色的油彩,这就是“脸谱”。三、欣赏
1初听
简介什么是戏歌
师:下面我们来欣赏一首歌曲《唱脸谱》,听听和我们以往听过的歌曲有什么不同之处。初听,感受戏歌的整体风格3分师:大家说的很好,这种把流行音乐唱法,与京剧的唱腔和伴奏乐器融合到一起的独特形式我们称为戏歌。