人教2011课标版（五线谱）《木瓜恰恰恰》公开课教案下载

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二、教学重难点

重点：感受、体验印度尼西亚音乐的风格特点。

难点：参与音乐实践活动，表现音乐。

三、教学过程:

(一)导入新课

1、师:俗话说的好“读万卷书不如行万里路”那么同学们喜欢旅游么？有没有过一次难忘的旅游经历呢？谁愿意和我们一起分享一下么？（生自由回答）那今天老师要带你们走出祖国，走向印度尼西亚，去哪里看一看瞧一瞧。

播放印度尼西亚的美景视频。

印度尼西亚位于亚洲的东南部,由17508个大小岛屿组成的群岛，又称为“千岛之国”。由于火山活跃,又被称为“火山之国”。地跨赤道热带雨林气候盛产水果。巴厘岛印度尼西亚著名的旅游胜地,四季如春,风景如画,在这里还有一种印度尼西亚著名的音律甘美兰音乐。

3、简单了解欣赏印尼音乐形式甘美兰。

(二)学习新歌

1、听歌曲范唱,激发学习兴趣。

师:这首歌曲的情绪是怎样的?(听后让学生说出感受)

2、认识歌曲中出现的水果。

师:这首歌曲中出现了许多盛产于马来西亚的水果,我们来认一认。(播放课件)

3、用节奏的形式来读歌词,了解歌曲内容并为学习歌曲打基础。(恰恰恰属于衬词,暂时不读)

4、学习曲谱。先学习切分音节奏，先难后易。

5、教师分句教唱,多唱几遍。

6、集体跟伴奏唱。(要求用热情、欢快的声音去演唱)

7、教师唱衬词,学生唱歌曲，师生合作。

7、分组唱，一组唱歌词一组唱衬词。

(三)叫卖歌

1、叫卖歌是民间风俗歌曲的一种,有的只有一句或半句旋律,有的甚至没有旋律,只是吆喝以招徕顾客。它是在叫卖调的基础上发展而来的。除了《木瓜恰恰恰》属于叫卖歌外,你还知道哪些歌曲属于叫卖歌?(歌曲《卖汤圆》、《卖报歌》、《新货郎》等等)。

学生回答后,教师播放歌曲片段让其欣赏。

2、生活中的叫卖方式

广告和商店促销。简单了解一下。