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人教2011课标版（五线谱）《木瓜恰恰恰》教案优质课下载
（1）知识技能目标：
1、让学生用明亮有弹性的声音演唱歌曲。
2、让学生了解切分节奏。
3、了解印度尼西亚的风光。
（2）情感价值观目标：激发学生热爱生活、积极乐观的生活态度。
三、教学重难点：
1.让学生用明亮的声音有感情的演唱歌曲。
2.切分节奏的演唱。
3.跟音频伴奏完整准确演唱歌曲。
四、教学准备：PPT 钢琴 小沙锤 双响筒
五、律动互动导入。
随《木瓜恰恰恰》伴奏律动。
首先欢迎我们的音乐小精灵一起伴随着美妙的音乐进入教室。
师尤克里里范唱《木瓜恰恰恰》一、三乐段。
同学们，今天老师给大家带来了一份礼物，一首东南亚的民歌送给大家。
这是印度尼西亚的民歌，今天就让我们一起去探访这美丽国度.
印尼风光图片展示。
印度尼西亚由17000多个岛屿组成，被人们称为千岛之国,是一个被海洋环抱的国家，属于典型的热带雨林气候，一年四季都有很多好吃的水果。
你们喜欢吃水果吗？那我们一起到印尼的水果市场看看怎么样！
清晨，在印度尼西亚的小镇上，勤劳的水果商人，挑起新鲜的水果，唱着歌到城里赶集来了，他们的心情怎么样？你听出了什么？（泛听歌曲）
生：高兴、愉快的。
师：你还听到了什么？
生：水果。。。。你的耳朵真敏锐。
这首歌曲的名字叫做《木瓜恰恰恰》。 一起来读一次恰恰恰我们读轻快，跳跃一些
这里有很多好吃的水果：有木瓜 芒果 香蕉 番石榴 菠萝 榴莲 苹果 橘子。