四年级下册《木瓜恰恰恰》新课标优质课教案设计

四年级下册《木瓜恰恰恰》新课标教案优质课下载

《木瓜恰恰恰》是一首充满印尼风情的叫卖题材民歌。旋律优美流畅、节奏明快简捷、

段落规整清晰、歌词通俗上口，描绘出“印尼果农带着新鲜美味的热带水果到集市上叫卖销

售、城里人都争着前来品尝购买（木瓜等）”的热闹景象。歌曲内容生活化，很有感染力，

非常适合学生演唱。歌中有介绍水果品种的赞美吆喝声，独具浪漫色彩和潇洒风趣。特别是

衬词“恰恰恰”的运用更有特色：既增添了欢乐活泼情绪，又显露开朗豪放的。

【学情分析】

音乐教学活动应坚持以学生为主体，教师为主导的原则，培养学生的创新意识，提高学

生的音乐素养。四年级的学生性格比较活泼，接受能力也较强，有一定的表演欲，音乐基本

功较为扎实。但在音乐知识，歌唱情感的表达上稍有欠缺。因此我在教学中运用信息技术教

学通过欣赏图片、播放视频资源等手段激发学生的学习兴趣。

【教学目标】

知识与技能：

学习掌握弱起小节及切分音符的唱法，了解一些“叫卖”的艺术形式，能运用典型节奏型为歌曲伴奏。

过程与方法：

鼓励学生大胆为歌曲设计律动，用打击乐为歌曲伴奏。培养学生的节奏感。采

用听唱法学唱歌曲，在活动中感受歌曲情绪，体验合作学习的快乐。

态度、情感与价值观：

用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。

【教学重点】：

用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。

【教学难点】：

正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音的节奏。

【教学方法】

本课采用激趣诱导，体验学习，创设情境，听唱法，讨论法、体验探究、小组合作、演

示法、拓展延伸等教学方法，给学生提供展示自我的机会。