《红蜻蜓》优质课教案下载

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技能目标：学生能专注地聆听歌曲，能初步感受合唱的效果并学唱二声部歌曲《红蜻蜓》。

情感目标：感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。

教学理念：

合唱是音准、节奏、声音均要协调统一的声乐艺术，四年级学生刚开始接触合唱，常会出现声部之间互相干扰、跑调、比音量、声音偏高、赶节奏等不协调现象。合唱教学我一直通过循序渐进、步步引导、十足耐心来将学生带入合唱美妙的音乐世界中，这次上课能否成功我没有把握，但我想勇于尝试、超越自己，才能使自己不断进步！

教学重点：

感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲，培养良好聆听习惯，感受童年带来的美好回忆。

教学难点：

1、低声部第2、3小节，最后两小节。

2、二声部合唱。

教学准备：

电钢琴，媒体课件等

教学过程：

一、情景导入：

1、猜猜它是谁？

小飞机，纱翅膀，

飞来飞去灭虫忙，

低飞雨，高飞晴，

气象预报它内行。

2、二声部发声练习：

1 — | 2 — | 3 — | 3— ||

Wu Wu Wu

1 — | 7 — | 1 — | 1— ||

Wu Wu Wu

要求：声音圆润，两个声部演唱要准确。

3、二声部节奏练习：