《中国功夫》优质课教案下载

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教学重难点：激发学生有感情的表现歌曲。

教学准备：多媒体课件、武术方面的知识相关资料

教学课时：一课时

教学过程教师与学生活动设计意图一、组织教学

二、新课导入

1、用周杰伦的《双截棍》引出“中华武术”。

2、了解“中国武术”。

三、新授课

1、初听歌曲。

2、观看视频，再听歌曲，感受歌曲速度、力度、情绪的变化。

3、分乐段学唱

（1）、运用哼唱法整体感知和学唱第一乐段。

（2）、运用范唱、对比、创新感知的方法学唱第二乐段。

（3）、学习念白部分，师生进行互评，谈感受。?

4、有感情的完整演唱。

5、营造氛围，教师与学生共同表演，体验武术的魅力。

6、共同评价，总结感受。

四、拓展欣赏1、师生用音乐问好。

2、发音练习。

1、引用周杰伦的歌曲《双截棍》导入新课，引出中华武术。

2、引导学生了解“中国武术”。?

中华武术，是以技击为主要内容，以套路和搏斗为运动式，注重内外兼修的中国传统体育项目，是中国人民长期积累起来的宝贵文化遗产。它博大精深，流派众多，以修身养性，强身健体为主要目的。

1、初听歌曲，听一听歌曲带给你的感受。

2、看《中国功夫》视频，再听歌曲，轻声哼唱，注意歌曲速度、力度、情绪发生什么变化？师生共同分析三个乐段的变化。

速度：稍慢----稍快----稍慢