《男儿当自强》公开课教案下载

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歌曲《男儿当自强》是电影《黄飞鸿》的主题歌,歌曲由两个乐段组成。第一乐段起于五声羽调式,结束于徵调式,乐句之间变化强烈,但却有很强的对称、对应感,在给人强烈的动感之时又给人一种稳定感；第二乐段比较简短,前半段节奏短促、后半段节奏放宽,表现了强大的气势。

重点难点

1.聆听并感受歌曲的情绪,尝试用不同的方式和手段表现音乐。

2.教师如何运用通俗易懂的手段,引导学生发现歌曲的表现手法,并感受其带来的美的效果。

教学过程

一、导入

1.教师播放PPT图片,让学生辨识图片中的人物是谁,他饰演了一个什么样的角色(老师适当引导)

师生互动交流,引出主题。《男儿当自强》

2.老师出示PPT,介绍这首歌曲的内容。

二、歌曲教学《男儿当自强》

1.初听音乐《男儿当自强》

欣赏歌曲──《男儿当自强》,请同学们完整地聆听这首歌曲,边听边思考:

①这首歌曲演唱了什么内容(一个人要自强,做一个顶天立地的好男儿)

②这首歌曲的演唱速度、音乐情绪是怎样的(中速、稍慢,情绪威武、雄壮,充满阳刚之气。)

③这首歌曲的节拍是什么(四二拍)

2.复听歌曲《男儿当自强》,老师出示歌谱,学生边看歌谱边聆听歌曲,要求学生在X X(节奏型)处拍手。并出示PPT让学生了解音乐小知识。知道视唱时XX处可以用“哒”来表示。

3.(出示PPT)接下来请同学们挥拍小声视唱歌谱,数一数歌曲有几个乐段。

生视唱,兵回答有几个乐段。 (给同学们讲讲两个乐段师怎么分的)

4.(出示PPT)请同学们跟琴演唱歌谱,注意唱出下滑线和倚音。（老师注意提醒下滑线学生的唱法，必要时给同学示范。）提醒注意事项。

5.同学们尝试填词演唱，在x x 处拍手。

6.同学们跟着老师的钢琴唱的非常好，老师要求同学们跟着录音伴奏演唱，在唱之前要提几点要求。（出示PPT）

7.请同学们随伴奏有感情的演唱歌曲，注意要唱出雄健有力的气势。

8.（出示PPT）请同学们为x x处设计武术表演时的呼喊声并参与演唱。（可以一人领唱，其他同学呼喊。）

9.师生总结，歌曲的内容，旋律，情绪等等。

三.拓展