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人教2011课标版（五线谱）《男儿当自强》新课标教案优质课下载
1、情感态度与价值观：通过聆听音乐，感受歌曲的阳刚之美，能够热情地演唱，并唱出热爱武术、强身健体、为国争光的情感。
2、过程与方法：能认真地聆听音乐，能积极地参与到听、唱、动等各项音乐活动中来，能积极参加编创动作和演唱形式的活动，综合表演歌曲《男儿当自强》。
3、知识与技能：能够清晰地咬字吐字以及字正腔圆地演唱歌曲，能够完整演唱歌曲，知道歌曲是电影《黄飞鸿2》的主题曲。
教学重点：把握歌曲情绪，尝试用不同的方式和手段表现音乐。
教学难点：下滑音和空拍处的学唱。
教学方法：在教法上，本节课我将以音乐审美为核心，遵循听觉艺术的感知规律，反复聆听，感受歌曲的情绪并记忆旋律，为学唱歌曲做好准备。在教学过程中，以学生为主体，引导他们在准确地，有感情地演唱歌曲的基础上自己设计不同的表现方式，培养学生的创造力，体现音乐课程的创造性发展价值。在学法方面，新课程主张自主、创作、探究的学习方式。因此，在教学中，本课主要是通过学生的聆听、自主总结来感受音乐，在通过各种形式的反复练习，深情演唱，特色创编，让每位学生都能参与到活动中来，感受音乐带来的快乐。
教学用具：多媒体课件、钢琴等。
教学过程：
（一）组织教学，情景导入。
课前播放《中国功夫》，组织学生进教室，师生问好。
同学们，上课前的音乐让你们感受到了什么样的气氛？
今天老师继续带领大家进行中国传统文化--武术之旅！
首先，我们从一段豪迈又有气势的视频开始。
1.欣赏电影《黄飞鸿2：男儿当自强》的主题曲视频。
师：听一听，看一看。
视频看完了，谁来说说你的感受？
生：古装功夫片，听着很豪迈，热血沸腾，雄壮，自豪，有气势……
2.歌曲相关链接。
这首歌曲叫做《男儿当自强》，是电影《黄飞鸿2》的主题歌，曾获得1992年最佳电影插曲奖，无论是旋律还是歌词都很有气势，流露出雄壮，激动昂扬的感觉，让人热血沸腾，激发出身为一个中国人的自豪感。
《男儿当自强》改编自古曲《将军令》。
（二）自主体验，学唱歌曲。
1、初听 ﹨l "1" 歌曲《男儿当自强》 。
刚才看了热血沸腾的影片，现在我们静下心来听一听这首歌曲，请同学们边听边思考。
这首歌曲的音乐情绪是怎样的？（情绪激动）
这首歌曲的演唱速度是怎样的？（中速稍慢）