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《唱歌三峡的孩子爱三峡》优质课教案下载
教学目标：
1、情感态度价值观目标：通过学习《三峡的孩子爱三峡》，让学生体验音乐亲切、活泼的特点，激起其学习音乐的兴趣，能用亲切、自豪、有力的声音演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。
2、过程与方法目标：引导学生以聆听、对口型唱、轻声唱、放声唱的方法唱会、唱准歌曲；用领唱加齐唱的演唱形式演唱、表现歌曲《三峡的孩子爱三峡》。
3、知识与技能目标：在浓郁的音乐情境中了解和音乐相关的文化：知道三峡的地理位置、优美的风光，巩固音乐知识：休止符。
教学重难点：准确、有感情的演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》
教学准备：钢琴磁带三峡的相关资料
课时分配：一课时
教学过程：
一、介绍新朋友，导入新课：
1、师：同学们，今天在讲新课之前，咱们先来认识一位新朋友。
瞧，她来了！
2、新朋友：嗨，大家好！我这人儿特爱唱歌，今天我给大家带来了一首我们家乡家喻户晓的，也是我最爱唱的歌曲，听完之后，请大家伙一起猜猜我的家乡在哪里？
师：好，那我们就赶紧听一听吧！看谁听得最认真，猜的最准？
二、 学习新歌《三峡的孩子爱三峡》
1、初听歌曲：播放歌曲《三峡的孩子爱三峡》
师：那谁听出来了她的家乡在哪里？（三峡）
2、复听歌曲
= 1 ﹨ GB3 ① 第一次复听歌曲，想一想：三峡的孩子对三峡究竟是一种怎样的情？如果让你用一个字来概括一下三峡的孩子对三峡的情，你觉得会是哪个字? （爱）
引出课题：《三峡的孩子爱三峡》。
= 2 ﹨ GB3 ② 第二次复听歌曲，找出歌曲中哪两句最能唱出三峡的孩子对三峡的的爱。
③第三次复听歌曲，用表情和眼神表现三峡的孩子对三峡的那份爱。
3、学唱歌曲
①师范唱，生对口型唱。注意口型打开。
②轻声唱，要轻声高位，注意把嘴竖着张开。
③放声唱，注意声音要有心，有修养，不要喊着唱。