《银色的马车从天上来啦》新课标优质课教案设计

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3、渴望拥有坚强勇敢的性格、纯洁美好的心灵以及热爱大自然、热爱生活的美好情感。重

点学会快乐演唱歌。难点感受与理解音乐，大胆地进行演唱与表现。教具多媒体课件，电子琴教学流程师 生 互 动设计意图及核心素养落实点一、情境引入，提出问题

二、学生自学，小组讨论1、课前律动《铃儿响叮当》，感受四二拍的韵律。

2、初听：冬爷爷带来了哪些礼物和叮嘱呢？

小雪花是乘着什么车来给大家送礼物的呢？

3、明确学习目标。

1、复听歌曲：1）歌曲分为几个部分？

2）每个部分有什么特点？ 创设情境，通过情境渲染欢快的氛围，暗示歌曲的季节背景及节拍。

再次聆听歌曲，让学生感受歌曲的节奏特点和力教学流程师 生 互 动设计意图及核心素养落实点

三、展示交流，点拨提升

四、巩固练习，组内互助

五、课堂总结，达标测试

3）随音乐击打节奏。

4）要唱好这首歌要注意些什么？

2、解决节奏难点：切分节奏

3、注意力度记号：mp mf f

1、学唱第一部分：注意用轻快的声音演唱。

1）听范唱录音，分乐句。

2）听老师范唱，找出两个乐句的异同：同头换尾。

3）随琴唱第一部分。

2、学唱第二部分

1）听范唱录音两遍，轻声随唱。

2）体会标有力度记号的乐句的唱法。

3）随琴唱第二部分。

轻声跟唱全曲，体会范唱的声音和自己演唱的不同，并及时调整。