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五年级下册《吹起羌笛跳锅庄》精品教案优质课下载
能完整表现歌曲
教学难点
用肢体表现音乐的美
教学过程
组织教学
师生问好
课前导入
同学们，这节课我们又开始了愉快的音乐之旅。老师带来了三首歌曲，听完歌曲说说是哪个民族的歌曲。
播放歌曲1.《阿西里西》
2《久不唱歌忘记歌》
3.《我的家在日喀则》
我国是多民族的国家，这节课老师带领大家认识一个新的民族，一起去了解这个民族的文化生活！
二．新课教学
认识这个民族我们来过一关，多媒体出示节奏
学生自由练习
举手发言，老师给予评价指导
师生一起打节奏。
同学们顺利闯关，多媒体出示羌族图片
初听歌曲
问题：歌曲情绪怎样？
生：欢快的。
复听歌曲
问题：歌曲中唱出了一种乐器和一个舞蹈，谁能知道？
生：羌笛、锅庄
学生按节奏齐读歌词