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人教2011课标版（五线谱）《送别》最新教案优质课下载
【教学目标】
知识与技能：
用统一和谐的声音完成歌曲。
2.了解学堂乐歌的有关知识。
二、过程与方法：
通过视唱歌谱熟悉歌曲旋律。
2.通过wu音模唱，找到轻声高位的歌唱方法。
三、情感态度价值观：
通过有感情的演唱歌曲，感受友人之间的离别之情，更加珍惜同窗之情，师生之情等。
【教学重点】
指导学生用和谐统一的声音完整演唱二声部歌曲《送别》。
【教学难点】
歌曲二声部的演唱。
【教学过程】
一、课前情景导入
打出课题图片，伴随背景音乐，让学生走进教室就被引入到一种抒情的音乐氛围中，为本课的学习起到情景导入的作用。
【设计意图】
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”创设音乐情境，使学生放松心情进入学习，为后面的歌曲学习做铺垫。
练声环节
教师：请同学们观察歌谱，打开口腔位置，身体坐直。
1.断音与连音的练习。
二声部的发声练习
教师利用科尔文手势引导学生进行两个声部的发声练习。
【设计意图】
唱歌课进行练声训练，可以让学生学会科学的发声方法，不仅对歌唱有帮助，也对保护学生的声带有帮助。体现教师对学生的技能训练和人文关怀。二声部的练习，用的是歌曲二声部的部分旋律，也是对歌曲学习的辅助练习。