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六年级上册《唱歌苏珊娜》优质课教案下载
课 型
新授
学
习
目
标
一、情感态度与价值观
1.通过活动的开展,充分调动学生的学习积极热情,使他们感到学习音乐的快乐,发展学生想象力、创造力,以及创作表演的能力和积极参与精神。。
2.通过歌词重新创作,以对朋友的友谊为中心,表达出对友情珍惜。
二、过程与方法
在听的基础上,融入唱一唱、跳一跳的方式得到情感体验,发展自我表现。
三、知识与技能
1.能用断、连的演唱技巧唱歌。培养学生的歌唱技能。
2.准确唱好弱起、附点节奏。
教学重点
能运用断、连的演唱技巧,轻松、愉快的演唱歌曲。
教学难点
附点节奏、弱起节奏的掌握。
课前准备
1.多媒体课件2.钢琴 3.吉他
教学过程
导入
1.师生问好
2.今天老师给同学们请来了一位朋友,来自美国西部的牛仔迈克尔,你们想见见他吗?请大家掌声欢迎他上场。(教师戴牛仔帽,拿吉他装扮。)
3.迈克尔:大家好,我是迈克尔,一首歌曲送给你们。(吉他弹唱唱英文版《苏珊娜》)